Новости проекта
Отвечаем на ваши вопросы!
Важные моменты в Инструктивно-методическом письме
Новинка! Отчеты по ведению электронного журнала
Конкурс продолжается!
Голосование
Как Вам новый сайт?
Всего 24 человека
Официальное наименование:
Государственное учреждение образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Сенненского района"
Тип учреждения:
Учреждение специального образования
Населенный пункт:
Сенно
Адрес:
211117, Витебская область, г.Сенно, ул.П.М.Машерова, д.11
Телефон:
8-02135-4-18-56
E-mail:
korrekcionnyicentr@mail.ru

Право выбора – за родителями

  Желание дать своему ребёнку всё самое лучшее – естественное стремление любящих и заботливых родителей. Стараясь быть не хуже других, порой стесняясь особенностей своего ребёнка, родители ведут своих детей на частные занятия. Главный аргумент – подготовка к школе. А уж это широкое поле для деятельности: кто-то недостаточно внимательный, кто-то не все звуки произносит, кто стеснительный, а кто слишком неусидчивый. Все эти трудности родители надеются решить за определённую плату, упуская из виду то,  что любое нарушение необходимо рассматривать в комплексе, то есть велика вероятность ошибки  в определении причин трудностей ребёнка, если  заключение и прогноз делается не коллегиально, а единственным специалистом, даже если у него большой опыт работы.

  На что родителям следует обращать внимание, отдавая маленького ребёнка на частные развивающие  занятия.

  • Если у ребёнка есть проблемы с развитием, первостепенное значение имеет установление причин этих проблем и точное заключение специалистов, т. е. это речевые нарушения, интеллектуальные, поведенческие или просто нарушения, возникшие вследствие неправильного воспитания; исходя из определённой проблемы, для занятий с ребёнком  необходима программа, в которой определяются ближайшие задачи.
  • Если вы хотите получить определённый результат, то вам следует понимать, что настоящая качественная работа с ребёнком-дошкольником не может проводиться без участия родителей: и присутствия на занятиях, и получения рекомендаций по развивающему общению с ребёнком дома.
  • Если всё же вы договорились о том, что ребёнок на занятиях остаётся без родителей, то не лишне удостовериться в том, что для занятий есть необходимые условия: удобная мебель по возрасту, разнообразие развивающего материала, педагог знает тему занятий на текущий день.
  • По окончании занятий вы вправе спросить  о поведении ребёнка на занятии, его настроении, мнение педагога о проделанной работе.
  • Следует быть настороже, если о высоких результатах вам говорит только педагог, а сами вы и ваши близкие заметных успехов не замечаете. Если у ребёнка существуют выявленные ранее трудности, они будут проявляться и на занятиях с частным педагогом.
  • Не забывайте, что ваш ребёнок получает развитие, посещая детское дошкольное учреждение, где  обучение проводится по возрастным программам,  многие дети занимаются с учителями-дефектологами. Этот процесс контролируется администрацией и санитарно-эпидемиологической службой, не допуская перегрузки ребёнка.
  • Дополнительные развивающие занятия способствуют не только так называемой подготовке к школе, но и стимулируют дополнительную нервно-психическую нагрузку, что в некоторых случаях может вызывать, например, заикание.
  • Главное условие нормального развития дошкольника при отсутствии серьёзных нарушений здоровья - правильно организованные взаимодействие с родителями и игры со сверстниками.

Правильно определить степень  и структуру нарушения, а также необходимую  коррекционно-педагогическую помощь Вам помогут специалисты ЦКРОиР. 

Новый год и Рождество – долгожданные праздники, любимые всеми. Игры, забавы вокруг зеленой красавицы надолго остаются в памяти детей. Мы искренне надеемся, что они будут радостными. Но не стоит забывать, что именно в период праздничных дней дома, на прогулках и в гостях вас могут поджидать самые неожиданные опасные ситуации. Чтобы избежать их или максимально сократить риск воспользуйтесь следующими правилами.

14 декабря в 17:34 | Задора М. Ю. | нет комментариев

11 декабря 2018 года на базе ГУО "Средняя школа №1 г.Городка" состоялось заседание областного круглого стола "Школа без барьеров", в работе которого приняли участие заместители директоров ЦКРОиР и опорных по интегрированному обучению и воспитанию учреждений общего среднего образования.

14 декабря в 15:43 | Задора М. Ю. | нет комментариев

Министерством по чрезвычайным ситуациям разработано мобильное приложение «МЧС Беларуси: помощь рядом». В настоящее время данный программный продукт доступен для скачивания всем обладателям смартфонов и планшетов на базе операционной системы Android.

14 декабря в 15:33 | Задора М. Ю. | нет комментариев
Стена
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.